"Életünk a szabad és nem szabad cselekedetek láncolata. Az ember fogalmát azonban nem gondolhatjuk végig anélkül, hogy egyszer ne jutnánk el a szabad szellemhez mint az emberi minőség legtisztább kifejeződéséhez. Igazán emberek csak annyiban vagyunk, amennyiben szabadok vagyunk."
Rudolf Steiner
 Belépés - Regisztráció
<< Vissza

Az ifjúság feladata a megismerés területén

Rudolf Steiner rövid felszólalásai, kérdésekre adott válaszai, tanulmányai, beszámolói 1920 és 1924 között a pedagógia területéről, amelyek az előző kötet kiegészítéséül szolgálnak.

Rudolf Steiner, 1924 (GA 217a)

TARTALOM:
A tudományos élet emberivé válása. A felsőoktatásban tanulók feladata a megismerés területén. Hogyan lehet az antropozófiai munkát az egyetemeken megvalósítani? Az antropozófiai ifjúsági mozgalom három alapkérdése. Az ifjúsági mozgalom lényegéről és céljáról.


FEJEZETEK:

I.
1.
2.
3.
4.
5.
II.
1.
2.
3.
III.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
IV.
1.
2.
3.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
6.
7.
8.